Консультация для родителей подготовительной группы на тему «Учите детей любить книгу».

                                                        « Чтобы воспитать, тут нужны беспрерывный дневной и 

                                                                                                       ночной труд, вечное чтение»

                                                                                                                                   А.П. Чехов

Не только в детском саду, в школе, но и дома, в семье надо учить детей любить книгу. Наверно, нет таких родителей, которые не хотели бы научить своих детей быстро и выразительно читать, привить интерес к чтению, ведь роль книги в жизни человека огромна. Хорошая книга – и воспитатель, и учитель, и друг.

Трудно переоценить значение литературы для развития ребенка. Она способствует расширению кругозора, детского горизонта знаний о мире, помогает усвоить образцы поведения, воплощенные в литературных героях, формирует начальные представления о прекрасном.

Только приученный к книге ребёнок обладает бесценным даром легко «входить» в содержание услышанного или прочитанного. Малыш рисует в воображении любые сюжеты, плачет и смеётся, представляет  прочитанное так ярко, что чувствует себя участником событий. Книга вводит ребёнка  в мир человеческих чувств, радостей и страданий, отношений, побуждений, мыслей, поступков, характеров. Прочитанная в детстве книга, оставляет более сильный след, чем книга, прочитанная в зрелом возрасте.

Выступление перед педагогами города с отчетом о стажировке в Детском саду школы раннего самоопределения им. Тубельского г.Москва

В этом году нам улыбнулась удача попасть в замечательный детский сад им.Тубельского. Вроде это было давно (январь 2019), но все впечатления живы до сих пор, особенно один человек запал нам душу и сердце - Виктор Рольбин.

В детском саду есть настоящая мастерская:  «Создать такую же мастерскую, как в нашем детском саду, можно и дома, — говорит Виктор Рольбин (он же Папа Карло), педагог по столярному делу. Для этого достаточно выделить ребёнку не большой угол в детской комнате. Здесь должен помещаться небольшой верстак (стол) и все необходимые для работы инструменты, которых не так уж много: рубанок, тиски, пила, молоток, гвозди, наждачная бумага, ножик. Материал для творчества самый простой: обрезки досок, палочки различной толщины и длины, сучки, которые напоминают различных зверюшек"

       Папа Карло поселился в небольшой комнате, которая больше напоминает каморку, где и развернул настоящую столярную мастерскую. Маленькие верстачки (обычные детские столики), тиски, гвозди, пилы, молотки и даже настоящая маленькая дрель — всё это быстро заполнило жилище странного беглеца из Италии.

  Дети в мастерской работают с пилой по дереву, молотком, тисками и другими инструментами. Иногда на изготовление игрушки уходит не один день. Рядом с мастерской расположена выставка игрушек, изготовленных детьми и подаренных ими же для выставки. Дети учатся трудиться, доводить задуманое до конца, фантазировать.

     Сразу скажу, Папа Карло не делает работу за ребенка, не страхует каждый шаг в мастерской, там нет излишней опеки. Самостоятельность, ответственность, инициативность отличает детей-тубельцев. Папа Карло, кстати, искусствовед по профессии, в жизни очень добрый, но требовательный человек с огромным чувством юмора! Кроме того, мастерские с инструментами организованы в приемных некоторых групп.

Мы - маленькие захватчики или образовательное пространство детского сада

Мы стали совсем большими. И теперь когда мы собираемся все вместе, на не хватает места в группе. Не так давно мы провели секретную операцию по захвату коридора.  Есть в нашем саду длинный коридор, соединяющий спортивный зал с основным зданием. Теперь у нам есть больше места для игр, соревнований  и гонок на наших баланс-скейтах. Администрация пошла нам на встречу, чему мы очень рады :-)

Сенсорная интеграция или новые летательные аппараты

Ура!!!!!!! Мы сделали это!!!!
То что задуманно, СДЕЛАНО!!!! Среда нашей группы обогатилась новыми гамаками, качелями и балансирами.
Тенденция к к рождаемости особых детей, детей с ослабленным здоровьем, проблемы детей при адаптации и обучении побуждают сегодня активно искать наиболее эффективные технологии коррекции различных состояний, дисфункций с целью максимальной адаптации детей в социуме, их максимально возможного оздоровления и развития. И всему этому способствует сенсорная интеграция.
Теперь в нашей группе будет ещё веселее и интереснее.....
МЫ МОЛОДЦЫ!!!! НО есть одно, мы ищем что то новое и интересное))))

Клубный час "Путешествие по неизвестной планете"

Всех поздравляем с ДНЕМ КОСМОНАВТИКИ!!!!
И в честь этого наша любимая 12 гр сегодня превратилась в неизвестную планету со страшным монстром КРОКОЗЯБРОЙ. Наши дети должны были пройти все испытания, чтоб вызвать метеоритный дождь, которого так бриться чудище. Все команды молодцы справились с поставленной задачей. Проявили отвагу, умение работать в команде и взаимовыручку. После того как КРОКОЗЯБРА был изгнан, в его логове мы нашли сундучок со сладостями......

Новый житель нашей неизвестной планеты

А вот так мы готовимся к клубному часу. Придумали маленького жителя неизвестной планеты,который питается только батарейками))) Будем знакомы наш новый друг- Энэр....( Энерджайзер).... Ребята с любовью его готовят к предстоящим испытаниям.

Неужели скоро в школу!?

Сегодня наши дети сделали самый первый шаг на встречу школьным будням. Мы нашим дружным детским коллективом посетили СОШ√20. Там нам очень понравилось. Дети на все смотрели с широко раскрытыми глазами, а мы вспоминали школьные годы с небольшим сожалением ( как жаль что они так быстро пролетели).Наша экскурсия началась с раздевалки.Затем нам показали столовую (какие там ароматы). Следующая остановка у нас была в кабинете первого класса. Там нашим деткам разрешили посидеть за местах будущих второклассников. Потом были классы английского языка, химии, физики, мастерская мальчиков и библиотека, а так же много всего. В завершении экскурсии нам подарили прописи и показали концерт. Спасибо большое за приём.